Encuesta de la Fundación Universidad-Empresa.
La empleabilidad es la gran asignatura pendiente de la universidad. Seis de cada diez universitarios no se sienten preparados para el mundo laboral cuando acaban los estudios. Y un 90% opina que es necesaria una formación adicional para adecuar su perfil a lo que demandan las empresas. La encuesta “tiene como objetivo conocer su opinión sobre la situación que se está viviendo en el ámbito universitario y las expectativas que tienen en cuanto al mundo profesional”.
La universidad no prepara para el mundo laboral según una encuesta realizada a estudiantes y recién titulados de universidades públicas y privadas de toda España por la Fundación Universidad-Empresa (FUE). Así, seis de cada diez estudiantes universitarios españoles creen que no están preparados a nivel profesional cuando salen de la universidad, y un 90% opina que es necesaria una formación adicional para adecuar su perfil a lo que demandan las empresas. Es una información de EL OBSERVADOR / www.revistaelobservador.com.
Lunes, 2 de marzo de 2021. Para la Fundación, la encuesta dirigida a estudiantes y recién titulados de universidades públicas y privadas de toda España “tiene como objetivo conocer su opinión sobre la situación que se está viviendo en el ámbito universitario y las expectativas que tienen en cuanto al mundo profesional”, y se centra en cuatro aspectos concretos, la inserción laboral, los planes de estudio, las prácticas y el empleo.
Inserción laboral
Según los datos recogidos por FUE “casi un 30% de los encuestados estudiaría un FP en lugar de una carrera en la universidad si pudieran elegir de nuevo”. Además “un 60% cree que la universidad no es la mejor vía para llegar al mundo laboral y que, según el 74% de los participantes, habría que incluir más prácticas en las carreras para mejorar esta situación”.
Para Carmen Palomino, directora de Operaciones de Fundación Universidad-Empresa (FUE), estos datos “son un claro reflejo de la apuesta que se está haciendo en los últimos tiempos desde el mundo empresarial por la FP, que permite al alumno adquirir en tan solo 2 años unas competencias 100% adaptadas a las necesidades de las empresas y con una formación muy práctica. Es algo que se está poniendo en valor y los jóvenes son conscientes de ello”, añade.
Planes de estudio
Con respecto a los planes de estudio “el 70% de los encuestados opina que la universidad no cuenta con opciones ágiles y flexibles”. Palomino explica que en el ámbito de la universidad “esta adaptación de las necesidades del mundo empresarial a sus planes formativos no es posible a corto plazo por cuestiones burocráticas, pero esto no tiene por qué significar que la universidad no esté trabajando en ello”, precisa.
Prácticas profesionales
Casi unanimidad entre los encuestados sobre la importancia de las prácticas profesionales, ya que “un 95,1% asegura que son necesarias antes de acabar la carrera”. Para encontrar un plaza de prácticas los encuestados lo hacen “a través de los portales de empleo o prácticas (82,4%), por delante de la propia universidad (68,9%) y de amigos y conocidos (39,2%)”.
En cuanto a si harían prácticas 100% online “el 67,3% responde que no, fundamentalmente porque aseguran estudiar carreras que no se pueden desarrollar de forma online. Del 32,7% de encuestados que apuestan por esta modalidad de prácticas, el 76,6% explica que prefieren las prácticas online frente a las presenciales por su flexibilidad y un 67,4% por la facilidad de compatibilizarlas con sus estudios”.
Para Palomino las prácticas continúan siendo “una de las principales fuentes de formación para el talento joven. Mejoran sus capacidades y conocimientos, además de facilitar su inserción en el mundo laboral, algo que, precisamente en las circunstancias que vivimos desde hace unos meses, hay que reforzar más que nunca”.
Empleo
Respecto al empleo, se les ha preguntado “qué creen que valoran las empresas en un perfil profesional, el trabajo en equipo lidera la lista con un 65,4%, seguido de la experiencia (64%) y la adaptabilidad (54,1%)”. Todas estas opciones son conocidas como competencias transversales, “en las que casi un 98% de los encuestados creen”.
A la hora de elegir una empresa, “el salario, el plan de carrera y la innovación son las opciones más valoradas por los jóvenes, que ven a la empresa como un espacio donde aprender (73,3%) y aportar ideas (68,2%)”.
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